الإنسان بين النور والظل
يبدو أن الإنسان هو المخلوق الوحيد الذي يحمل في داخله هذا الصراع العميق بين ما يسمو به إلى المراتب العليا، وما يهوي به إلى الدركات السفلى. نحن مزيج غريب من النور والظل، من الرحمة والغضب، من المحبة... إقرأ المزيد ←
يبدو أن الإنسان هو المخلوق الوحيد الذي يحمل في داخله هذا الصراع العميق بين ما يسمو به إلى المراتب العليا، وما يهوي به إلى الدركات السفلى. نحن مزيج غريب من النور والظل، من الرحمة والغضب، من المحبة... إقرأ المزيد ←
ما معنى أن ينهض المجتمع؟ هل تعني النهضة بناء مزيد من الطرق والمباني؟ أم زيادة الناتج المحلي؟ أم أن النهضة الحقيقية تبدأ من مكان أعمق بكثير... من داخل الإنسان نفسه؟ كثير من محاولات "التنمية" في... إقرأ المزيد ←
لماذا يخرج كثير من طلابنا من المدارس وهم يفتقرون للثقة بأنفسهم؟ لماذا يشعر الشاب/ة، بعد سنوات من التعليم، أنه غير مؤهل للحياة؟ هل المشكلة في قدراته، أم في نوع التعليم الذي تلقّاه؟ الحقيقة التي باتت... إقرأ المزيد ←
في خضمّ الأزمات المتلاحقة التي يعيشها اليمن، قد يبدو الحديث عن التعليم رفاهية مؤجّلة. لكن الحقيقة أن التعليم ليس ترفًا، بل ضرورة لا غنى عنها إذا أردنا بناء مستقبل مختلف. فالأمم لا تنهض إلا حين تؤمن... إقرأ المزيد ←
كنتُ جالسًا على المقعد أتصفّح في وسائل التواصل الاجتماعي، أراقب حجم خطاب الكراهية والتخوين المتدفّق بين السطور والصور، غفَت عيني قليلًا، وإذا بي أجد نفسي في عالمٍ ما بين الواقع والخيال... عالمٍ جعلني... إقرأ المزيد ←
ليس الصمود فقط أن تبقى واقفًا، بل أن تبقى مُثمرًا. أن تنهض كل صباح لتبذل جهدًا تعرف أنه قد لا يُقدَّر اليوم، لكنك تؤمن أنه سيؤتي ثماره في الغد. وهذا ما يفعله آلاف المعلمين في اليمن، دون ضجيج أو... إقرأ المزيد ←
قد لا يتذكّر أحد الطباشير، لكنها كانت الأداة التي كتب بها المعلّم أول حرفٍ في عقولنا. لا أحد يحتفظ بنسخة من كتاب الصف الأول، لكنه يحتفظ في قلبه بابتسامة معلّم، أو كلمة تشجيع، أو موقف طيب لا يُنسى.... إقرأ المزيد ←
في زمنٍ تتسارع فيه الحياة، وتزداد الضغوط على المدارس والمعلمين لتحقيق "النتائج"، كثيرًا ما ننسى السؤال الأهم: ماذا نريد من التعليم؟ أجيال تحفظ المعلومة، أم أجيال تحمل القيم؟ في قلب هذا السؤال يقف... إقرأ المزيد ←
في زمنٍ تتكاثر فيه الأزمات وتضيق فيه مساحات الأمل، يظل المعلم -في صمته وعطائه اليومي- أحد أركان المجتمع التي لا تنهار، بل تتماسك لتبني من تحت الركام جيلًا قادرًا على النهوض. ليس المعلم في جوهر رسالته... إقرأ المزيد ←
قد تبدو المؤسسات في ظاهرها كيانات جامدة: مبانٍ، مكاتب، أنظمة ولوائح. لكنها في حقيقتها كائن حيّ، تنبض بروح من فيها، وتنهض أو تتعثر بما يحمله الأفراد من قيم، ووعي، وأخلاق. نميل أحيانًا إلى الحديث عن... إقرأ المزيد ←
في كل بيت، مهما كان متواضعًا، ثمة أعمدة غير مرئية تحفظ توازنه: المحبة، الاحترام، التفاهم، الشعور بالمسؤولية المشتركة. كذلك هو الوطن. ليس الأرض وحدها ما يصنعه، ولا العلم، ولا التاريخ المكتوب، بل... إقرأ المزيد ←
نرميها دون أن ننتبه، لكنها تجد طريقها إلى أرضٍ ما، قلوب، عقول، أو حتى ذاكرتنا المشتركة كمجتمع. بعضها ينبت محبة، وبعضها يُثمر فهمًا، لكن منها ما يُنبت شوكًا لا يُرى... إلا حين نخطو عليه. في حياتنا... إقرأ المزيد ←